Parabéns Professores pelo trabalho realizado em nossa escola!!!

FELIZ DIA DOS PROFESSORES!!!
QUE DEUS NOS ABENÇOE!!!
Cristiane Almeida
(Profª. do Projeto Inclusão Digital)
x_9531dc9

sábado, 10 de julho de 2010

Atividades da Profª. Cristiane Almeida (Semana: 05 à 09/07/2010)

Atividade I

Componente Curricular: Língua Portuguesa (Projeto Diversidade – Copa/2010)

Conteúdo: Texto/ Interpretação/Gramática

Ano de escolaridade: 3º ano – 3A101

Professora: Graziella Alves

Programa utilizado: Hot Potatoes

Objetivo:

  • Ler e interpretar texto.
  • Revisar os conteúdos do 2º bimestre.

Desenvolvimento: A professora solicitou essa atividade, para que os alunos tivessem a oportunidade de reforçar os conteúdos que apresentaram mais dificuldade nas avaliações.

Primeiramente as crianças leram o texto apresentado, em seguida marcaram a alternativa correta. Ao final, observaram a pontuação obtida e iniciaram a atividade mais uma vez. Alguns por solicitação das professoras e outros por iniciativa própria.

Para Download


Atividade II


Componente Curricular: Língua Portuguesa (Projeto Diversidade – Copa/2010)

Conteúdo: Produção de Jornal

Anos de escolaridade: 4º ano – 4A101 / 5º ano – 5A101

Professoras: Florisbela Gonçalves / Marta Verônica Ribeiro

Programa utilizado: Word

Objetivos:

  • Produzir texto referente a temas atuais.
  • Sentir-se motivado a escrever.
  • Produzir narrativas após os jogos do Brasil na Copa do Mundo-2010.

Desenvolvimento:

A cada aula, após os jogos do Brasil, era apresentado para os alunos algumas notícias de jornais sobre o último jogo. Em seguida os alunos apresentavam suas opiniões, no qual demonstravam claramente o interesse pelos jogos do Brasil na Copa. Ao final, eles davam início a escrita dos textos sobre os jogos, no qual apresentavam bastante interesse e facilidade em realizar essa atividade.





Atividade III


Componente Curricular: Arte (Projeto Diversidade – Copa/2010)

Conteúdo: Interpretação de imagem

Ano de escolaridade: 2º ano – 2A102

Professora: Luciene Rangel

Programa utilizado: Hot Potatoes

Objetivos:

  • Ler e interpretar imagens.
  • Identificar os significados expressivos na obra de arte.

Desenvolvimento:

Primeiramente solicitei aos alunos que observassem atentamente a reprodução da tela de Portinari. Oralmente eles interpretaram a tela respondendo algumas perguntas. Em seguida, realizaram a atividade no qual marcaram as alternativas corretas. Ao final, a professora junto com cada aluno observou a pontuação obtida e solicitou a alguns deles que reiniciassem a atividade, a fim de melhorar a pontuação.

Essa atividade foi utilizada pela professora como uma ”Atividade Produtiva”.


Para Download



Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...