Parabéns Professores pelo trabalho realizado em nossa escola!!!

FELIZ DIA DOS PROFESSORES!!!
QUE DEUS NOS ABENÇOE!!!
Cristiane Almeida
(Profª. do Projeto Inclusão Digital)

segunda-feira, 17 de novembro de 2014

MUDANÇA NO SIGNIFICADO DAS PALAVRAS - Atividade 33 /2014

Componente Curricular:  Língua Portuguesa
 Conteúdo: Palavras que mudam o significado conforme a troca de uma letra.
 Programa Utilizado: BrOffice. Org. Impress
Ano de Escolaridade: 4ºano/  Profª. Marta Verônica
Objetivo: 
  • Observar e analisar palavras com grafias parecidas.
  • Reconhecer o significado das palavras conforme a troca de uma letra.
Desenvolvimento:  Inicialmente apresentei para os alunos o texto "Letra Mágica" de José Paulo Paes. Em seguida, fizemos a leitura coletiva. Após a explicação do conteúdo os alunos marcaram a alternativa correta nas questões apresentadas.




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segunda-feira, 10 de novembro de 2014

PROJETO VALORES- RESPEITO - Atividade 32 /2014

Componente Curricular:  Projeto Pedagógico "Construindo Valores"
Conteúdo: Respeito
Programa Utilizado: BrOffice. Org. Impress
Ano de Escolaridade: 3ºano/  Profª. Tânia Regina
Objetivo: 

  • Reconhecer atitudes positivas que se deve ter em relação ao próximo.
  • Estabelecer relações de respeito no convívio em sociedade.

Desenvolvimento:  Inicialmente solicitei aos alunos que observassem atentamente as cenas dos slides. Em seguida incentivei aos alunos à tecer comentários sobre o que visualizaram  e sobre o tema. Finalizaram a atividade assinalando corretamente os quadrinhos de acordo com o que foi solicitado nas questões e produziram frases sobre as cenas apresentadas.




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segunda-feira, 3 de novembro de 2014

DIREITOS E DEVERES DA CRIANÇA - Atividade 31 /2014


Componente Curricular:  História 
Conteúdo: Direitos e deveres das crianças
Programa Utilizado: Hot Potatoes - Vídeo do Youtube://www.youtube.com/watch?v=Si4EuTqTjCw  
Ano de Escolaridade: 2ºano - Profª. Ana Francisca / Eliza Ribeiro
Objetivo: 
  • Reconhecer os direito e os deveres das crianças.
Desenvolvimento:   Após a exibição do vídeo direitos e deveres das crianças, os alunos teceram comentários sobre o tema. Em seguida, marcaram a opção correta das perguntas de interpretação da letra da música que preparei com antecedência no programa Hot Potatoes.Por fim verificaram a porcentagem de acertos.


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