Parabéns Professores pelo trabalho realizado em nossa escola!!!

FELIZ DIA DOS PROFESSORES!!!
QUE DEUS NOS ABENÇOE!!!
Cristiane Almeida
(Profª. do Projeto Inclusão Digital)

segunda-feira, 24 de junho de 2013

OS SENTIDOS - Atividade 10/2013

Componente Curricular: Ciências Naturais
Conteúdo: Os Sentidos
Programa Utilizado: Excel
Ano de Escolaridade: 2º ano
Professora: Amarílis Azevedo
Objetivo: 
  • Identificar os órgãos dos sentidos e suas funções.
  • Compreender a real importância de cada um deles para o funcionamento harmônico do nosso corpo e para nossa sobrevivência.
  • Associar os sentidos à percepção do ambiente em que estamos inseridos.
DesenvolvimentoApós revisão sobre os sentidos e suas sensações. Os alunos realizaram a atividade proposta no Excel.



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segunda-feira, 17 de junho de 2013

SINÔNIMO E ANTÔNIMO - Atividade 09/2013

Componente Curricular: Língua Portuguesa
Conteúdo: Sinônimo e Antônimo
Programa Utilizado: Power Point
Ano de Escolaridade: 3º ano
Professora: Danny Lima
Objetivo: Diferenciar de palavras sinônimas e antônimas.
DesenvolvimentoApós ouvirem a explicação sobre o tema, os alunos realizaram as atividades propostas com bom êxito.







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segunda-feira, 10 de junho de 2013

TEXTO E INTERPRETAÇÃO - Atividade 08/2013

Componente Curricular: Língua Portuguesa
Conteúdo: Texto e interpretação
Programa Utilizado: Hot Potatoes 
Ano de Escolaridade: 5º ano
Professora: Marta Verônica
Objetivo: Ler e interpretar textos
Desenvolvimento: Os alunos leram e interpretaram os textos . Ao final, observaram a pontuação que alcançaram.


Fonte: Internet
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segunda-feira, 3 de junho de 2013

LEITURA E INTERPRETAÇÃO - Atividade 07/2013

Componente Curricular: Língua Portuguesa
Conteúdo: Leitura e interpretação
Programa Utilizado: Excel
Ano de Escolaridade: 2º ano
Professora: Amarílis Azevedo
Objetivo: 
  • Estimular a leitura
  • Melhorar a capacidade de compreensão da leitura
  • Ampliar as possibilidades de interpretação de textos.
DesenvolvimentoOs alunos leram as frases e pintaram o quadradinho da cena utilizando a cor referente a cada frase.




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