TEXTO E INTERPRETAÇÃO - Atividade 08/2013

Componente Curricular: Língua Portuguesa
Conteúdo: Texto e interpretação
Programa Utilizado: Hot Potatoes 
Ano de Escolaridade: 5º ano

Professora: Marta Verônica
Objetivo: Ler e interpretar textos
Desenvolvimento: Os alunos leram e interpretaram os textos . Ao final, observaram a pontuação que alcançaram.

Fonte: Internet

LEITURA E INTERPRETAÇÃO - Atividade 07/2013

Componente Curricular: Língua Portuguesa
Conteúdo: Leitura e interpretação
Programa Utilizado: Excel
Ano de Escolaridade: 2º ano

Professora: Amarílis Azevedo
Objetivo: 

• Estimular a leitura
• Melhorar a capacidade de compreensão da leitura
• Ampliar as possibilidades de interpretação de textos.

Desenvolvimento: Os alunos leram as frases e pintaram o quadradinho da cena utilizando a cor referente a cada frase.

DÍGRAFO - Atividade 06/2013

Componente Curricular: Língua Portuguesa
Conteúdo: Dígrafo
Programa Utilizado: Excel
Ano de Escolaridade: Turma N2

Professora: Florisbela Gonçalves
Objetivo: Identificar dígrafo como agrupamento de duas letras com apenas um fonema.
Desenvolvimento: OS alunos leram as dicas apresentadas e ao final completaram a cruzadinha com palavras com dígrafos.

TRILHA DA ADIVINHA - Atividade 05/2013

Componente Curricular: Língua Portuguesa
Conteúdo: Escrita de Palavras
Programa Utilizado: Excel
Ano de Escolaridade: 2º ano (2A101)

Professora: Amarílis Azevedo
Objetivo: Escrever corretamente as palavras.
Desenvolvimento: Primeiramente os alunos leram as adivinhas, em seguida digitaram as respostas se preocupando com a escrita correta das palavras a fim de obterem boa pontuação.

HISTÓRIA EM QUADRINHOS - Atividade 04/2013

Componente Curricular: Língua Portuguesa
Conteúdo: Produção de texto
Programa Utilizado: Internet (http://criancas.uol.com.br/atividades/crie-sua-hq.jhtm )
Ano de Escolaridade: 5º ano (5A101)

Professora: Marta Verônica
Objetivo: Produzir o gênero textual (história em quadrinhos).
Desenvolvimento: Solicitei aos alunos que escolhessem o cenário, os personagens e seus posicionamentos em cada quadrinho. Logo em seguida, pensassem na sequência da história.  Finalizaram a atividade escrevendo os diálogos para cada cena montada. 

ENCONTRO VOCÁLICO - Atividade 03/2013

Componente Curricular: Língua Portuguesa
Conteúdo: Encontro Vocálico
Programa Utilizado: Excel
Ano de Escolaridade: 4ºano (4A101)

Professora: Tânia
Objetivo: 

• Compreender o conceito de encontro consonantal.
• Identificar as palavras com ditongo, tritongo ou hiato.

Desenvolvimento: Inicialmente os alunos marcaram as palavras com encontro vocálico e observando e colorindo de acordo com a sua classificação. Finalizaram digitando ao lado conforme a orientação das cores as palavras encontradas.

FRASES (Atividade 02/2013)

Componente Curricular: Língua Portuguesa
Conteúdo: Completar frases
Programa Utilizado: Hot Potatoes (http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=6786)
Ano de Escolaridade: 2ºano (2A101)

Professora: Amarílis da Costa
Objetivo: Digitar as palavras observando a grafia correta das mesmas, para completar as frases. 
Desenvolvimento: Os alunos nomearam as imagens para completar as frases, eles realizaram essa atividade com bom desempenho.

PONTOS CARDEAIS (Atividade 01/2013)

Componente Curricular: Geografia
Conteúdo: Pontos Cardeais
Programa Utilizado: Power Point
Ano de Escolaridade: 3º ano (3A101)

Professora: Danny Lima
Objetivo: Identificar os pontos cardeais e reconhecê-los como referenciais de orientação espacial.
 Desenvolvimento: Inicialmente solicitamos aos alunos que lessem o slide 2, em seguida, eles demonstraram o que aprenderam  observando a direção do sol e posicionando os braços conforme a ilustração visto anteriormente.