ATIVIDADE 02/2º Semestre

Assunto: Ditado Visual

Disciplina: Língua Portuguesa

Ano de escolaridade: 1º ano

Professoras: Ana Francisca e Eliza Ribeiro

Programa utilizado: Excel

Objetivo:

• Nomear corretamente os nomes das gravuras recordas das gravuras.
• Fixar fonemas já trabalhados.

Desenvolvimento:  Inicialmente os alunos observaram as gravuras entusiasmados com a atividade. Em seguida, eles nomearam as mesmas com o mediação da professora.

Atividade 01/2º Semestre

Assunto: Bullying

Disciplina: Língua Portuguesa

Ano de escolaridade: 5º ano

Professor: Marta Verônica

Programa utilizado: Hot Potatoes

Objetivo:

• Entender o significado da palavra "Bullying" e suas consequências.
• Perceber que o que apresenta ser apenas uma brincadeira, pode trazer sofrimento para o colega.

Desenvolvimento:  A aula foi iniciada com a leitura coletiva do texto informativo. Em seguida, os alunos relataram exemplos de acontecimentos já vivenciados e lembraram também de algumas cenas apresentadas nas novelas referente ao tema. Após o debate iniciaram a realização da atividade.

AGRADECIMENTO

Neste final de semana atingimos a marca de 100 mil visitas em pouco mais de 2 anos.
Obrigada por acompanharem este blog, deixarem seus comentários, e mesmo pelas visitas silenciosas. Aqui estou com todo carinho para agradecer a presença de todos vocês, pelos incentivos e credibilidade.

Profª. Cristiane Almeida

Festa Julina.

Veja as fotos da nossa festa julina que aconteceu ontem.



Toda comunidade escolar participou desse evento com muita animação.

Teve pescaria, boca do palhaço, comidas típicas e apresentações de danças com a participação dos alunos, fazendo a alegria dos pais e de todos que assistiam.

Festa Julina

Diretrizes para realização de festas juninas

Portaria SME nº. 05/2011

A Secretária Municipal de Educação do Município de Campos dos Goytacazes, no uso de suas atribuições legais, Resolve:
Estabelecer diretrizes norteadoras para a realização de Festas Juninas no âmbito das Escolas e Creches da Rede municipal de Ensino:
- Proibida a venda de bebidas alcoólicas;
- As barraquinhas somente poderão funcionar com itens doados, vedado o uso de qualquer item pertencente à escola;
- A realização das festas está limitada até às 22h;
- Os menores de 12 anos deverão portar autorização expressa dos responsáveis ao entrarem na festa e só poderão deixar a festa devidamente acompanhados de seus responsáveis;
- Proibida a venda de ingressos e afins, devendo a entrada
ser gratuita para toda Comunidade;
- Proibida a contratação de bandas musicais;
- Proibida a execução na festa de músicas com conteúdo inapropriado ou erótico, devendo ser culturalmente apropriados para a festa junina;
- Toda verba arrecadada na festa deverá ser feita prestação de contas aberta à Comunidade;
- A guarda municipal deverá ser notificada, com antecedência mínima de 3(três) dias, através de ofício, para ciência da realização do evento, e se houver necessidade, para policiamento ostensivo no local para garantir a segurança dos menores e a coibição de eventuais ilícitos;
- Deverá ser solicitada “Autorização” no 5º Grupamento de Bombeiros Militar, com antecedência mínima de 8 (oito) dias, através de ofício, na hipótese da realização do evento ocorrer em local fechado e queima de fogos, como medida preventiva em caso de incêndio e pânico.

Campos dos Goytacazes/RJ, 04 de julho de 2011.

Joilza Rangel de Abreu

Secretária Municipal de Educação

Id: 1157164

Fonte: Diário Oficial

Uso de softwares online tornam o aprendizado em sala de aula mais dinâmico

Informação, interatividade e colaboração. Essas três características, tão presentes na cultura da web 2.0, começam a fazer parte também do dia a dia nas salas de aula. Com as novas tecnologias cada vez mais presentes nas escolas, é crescente o número de professores que já utilizam blogs e outras ferramentas virtuais como instrumentos pedagógicos para tornar o aprendizado mais dinâmico e as aulas mais atrativas. No caso das redes sociais, por exemplo, existem comunidades com mais de 500 professores cadastrados. Da mesma forma, o número de ambientes online também está aumentando.

Para ajudar educadores e outros interessados a acessarem esse mundo virtual e tirarem o melhor proveito dos recursos que a web oferece, relacionamos abaixo diversas ferramentas de vídeo, áudio, mapas e redes sociais que estão disponíveis na internet. As dicas são do especialista em informática na educação, Eziquiel Menta, da Secretaria de Educação do Estado do Paraná, que destaca a importância de se compreender os benefícios de cada recurso digital. “Estes programas são muito interessantes, mas é necessário saber utilizá-los de forma planejada”, avalia.

Confira as dicas:

Vídeo

Mogulos – http://www.mogulus.com/ Ambiente possibilita a criação de canais de televisão on-line de forma colaborativa.

UStreamTV – http://www.ustream.tv/ Programa permite a transmissão de canal de televisão via internet.

You Tube – http://www.youtube.com/ Site disponibiliza vídeos na internet.

Jumpcut – http://www.jumpcut.com/ Site permite a publicação, edição e remixagem de vídeos online.

Dotsub.com – http://audacity.sourceforge.net Ambiente virtual permite acrescentar legendas em vídeos. Pode ser utilizado em aulas de idiomas.

Áudio

Audacity – http://audacity.sourceforge.net Programa de edição de áudio que deve ser baixado para o computador.

Podcast1.com – http://www.podcast1.com.br Ambiente virtual de hospedagem e edição de podcasts (programas de rádio que podem ser escutados ou baixados pela internet).

Podmatic – http://podomatic.com/ Site oferece hospedagem e edição de podcasts na internet.

Louddblog – http://loudblog.com/ Site oferece hospedagem e edição de podcasts na internet

Mapa

MindMeister.com – http://www.mindmeister.com/ Ambiente virtual possibilita a criação de mapas conceituais on-line.

CMAP Tools – http://cmap.ihmc.us/ Ambiente virtual possibilita a criação de mapas conceituais on-line.

Produção Colaborativa

Wiki – pt.wikipedia.org/ Site permite a produção de textos de forma colaborativa.

Wikimapia – http://wikimapia.org/ Site utiliza o Google Maps e permite a localização de endereços de forma colaborativa.

Vyew.com – http://vyew.com Site permite criar webconferência gratuita.

Fonte: Portal do Professor/MEC